身為二十一世紀的台灣人，我想每一個人都聽過育英集團的名字吧！跨足教育、資訊、出版、企管等領域，所創造的年產值雖稱不上台灣第一，但也排名前十大。育英集團寫下許多台灣歷史：學校連鎖化、研究成果商品化、創造教育工業，成為第一家上市的教育類股....等許多台灣的創舉，而其在教育界的努力與成果更是前所未有堪稱世界一流的典範。

本期的未來雜誌為所有閱聽人訪問到台灣教育界奇蹟的育英集團目前的總裁《林翾》。

Ｑ：林總裁您好！首先感謝您百忙之中抽空接受本刊的訪問，我想全台灣甚至全世界都對於育英集團今日的發展有著濃厚的興趣，據說育英集團雖然在這十年之內才成立，但其概念在五十年前就有了？

Ａ：能夠讓大家瞭解育英集團的發展及故事，本人深感榮幸。如果說有育英集團今日的概念是源自於五十年前，我想並不過份，在上個世紀末有一群大學生並不沉醉於當時追求金錢與物質慾望的時代潮流，而對於教育有著一份期望，組成了社團，社團的宗旨是《培育人才•改造社會》，現在還是育英集團的宗旨與努力的方向﹝微笑﹞。雖然社團不到兩年就解散了，但社團的精神卻影響著他們，這些人出了社會、成家立業，卻也不忘推行他們的育英精神，直到大約２０３０年，才集資成立了第一座育英學園，也就是現在在台南六甲附近的育英學園校本部。﹝林總裁說到這裡不時露出驕傲的微笑﹞，然後，育英學園在教育界有了口碑，募集到更多資金，開始成立分校或加盟型的學校，育英教育聯盟就是在這個情形下誕生。而自由的學風，開放式的學習，使得學生天馬行空的創意與想法透過學校的幫助而商業化、商品化，有了育英集團教育工業的雛形。另一方面，在學生創意商品化之後，將所得回饋學校，及教育工業的蓬勃發展，使得育英集團得已成立並發展其他產業。所以說一切的一切都源自於五十年前的幾個大學生。﹝微笑，林總裁好像說到育英集團的事好像都會感到很開心﹞

Ｑ：《教育工業》這個名詞好像就是因為育英集團才有的？

Ａ：這點我個人是不知道啦！不過育英集團在教育方面的努力，是不容忽視的，為了教育而發展相關的教材、媒體、用品才形成一種教育工業。

Ｑ：目前最受歡迎的ＥｄｕＰａｄ、ＥｄｕＣｏｍ系列就是貴集團教育工業下的產物，可以說明一下當初設計的理念嗎？

Ａ：由於育英教育聯盟的學校分布台灣各地，每個學校的教育內容大不相同，為了讓所有學習者能夠跨越時間、空間而學習到各種知識，所以有育英教育網路的規劃，於是成立了《育英教育科技應用》公司，﹝Meta Educatione Technology Application, M.E.T.A.﹞，開始規劃遠距同步教學及非同步教學網路，雖然固接網路技術已經成熟，但考慮許多學校在山區或海邊等人煙少的地方，固網不是很好的發展方向，且第五代無線通訊技術已成熟，所以我們選擇了無線通訊為基礎，建立基地台和租用衛星頻道；初期因設備因素只能在建築物內固定的場所進行學習，但學習應該是隨時隨地任何方式，所以和許多校園中的學習者討論、溝通，建立了現今的學習模式。網路傳送不同《學習頻道》有即時的也有錄製的，有文字、有聲音、有影像、互動式、遊戲方式、等不同類型的學習頻道，透過ＥｄｕＰａｄ來接收與傳送，讓每一個人隨時隨地都可以和任何一個學校的課程同步學習。除此之外，ＥｄｕＰａｄ不只當作學習頻道的接收器，它的麥克風可以做語音輸入、錄音；它的微形ｃｃｄ可以錄影、拍照、虹膜辨識；所以，ＥｄｕＰａｄ可以當作錄音機、錄影機、照相機、更可以和遠方的友人進行語音通訊或影像通訊，更可以進行虹膜辨識確認身份後，進行購物、金融服務；當然電腦的運算功能和紀錄功能不過是基本功能。而每個人的ＥｄｕＰａｄ中的紀錄更可以透過網路在系統主機中進行備分，不論你換了哪一種ＥｄｕＰａｄ，都可以呼叫原來的紀錄。學校也可以透過ＥｄｕＰａｄ瞭解每一位學習者所在的位置，並向每一位學習者發送新的消息和溝通。ＥｄｕＰａｄ的確是幫助學習的好工具，所以目前人手一機，透過ＥｄｕＰａｄ隨時和育英教育聯盟的每一間學校連線，進行學習。

Ｑ：還有育英集團在教育方面除了教育工業令人讚賞外，對於學校的運作有著一套和別人不同的做法？

Ａ：傳統的學校是由行政人員、教學人員和學生所組成，雖然要三者配合以教學為重，但一直以來，學生因為年紀和社會地位的歧視，飽受劣質教學品質與環境的戕害。育英學園的每一個人都同時具備不同的身分，某些時候是學生，某些時候是老師，某些時候更是行政人員；在這裡你可以選擇自己想要學習的課程，也可以開設自己想要開設的課程讓別人學習，你也可以擔任行政人員，像我們台中分校的校長就是一位十五歲的少年，只要你有心，說服的了大家，在育英學園中沒有什麼做不到的。﹝林總裁又露出自信的笑容﹞

Ｑ：育英集團主要的火力都集中在教育相關行業，會不會擔心產業同質性太高而會有經濟不景氣所造成財務危機呢？

Ａ：其實財務不是育英集團最關心的問題，如果全台灣的人都關心教育，有相關的資源來幫助所有人進行教育，就算育英集團將來倒了，那也無所謂了！我想，人才是育英集團最大的資產，在育英學園學習的人，常常提供許多很棒很好的想法或研究成果，一方面我們用來改進育英集團使它越來越好，另一方面協助他們將這些想法與成果幫助社會上的更多人。

Ｑ：最後，林總裁還有什麼話要對所有閱聽人說呢？

Ａ：《培育人才•改造社會》希望所有人都能有這種理念，這樣一來我們的社會會更好。

Ｑ：最後謝謝林總裁接受本刊的訪問

Ａ：不客氣，有機會常來育英學園坐坐，你會學習到許多意想不到事。

林總裁撥了撥她一頭長髮，黑色的連身長裙，稱托出她的氣質，誰也沒想到如此龐大的育英集團交由一個二十二歲的美女來經營，或許育英集團的每一個人每一個思維都是和一般人大不相同的，這也是育英集團不斷前進發展的原因與動力吧！

※　《林翾》個人檔案
　　２０２８年生，Ｂ型天秤座
　　１７歲開始研究ＥｄｕＰａｄ，參與M.E.T.A.教育網路計劃
　　１９歲獲選擔任育英學園台中分校校長
　　今年三月出任育英集團總裁
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