問過不少同學與學弟妹，對於剛進入中正心理有什麼樣的感覺。有人以心中的第一志願進入中正心理而高興不已；有人聯考失利跌入中正心理而不能釋懷；有人茫然無措，先進來唸再說。種種念中正心理不同的理由都有。而我有些話想對一些甫進入大學殿堂，尤其是進入中正心理的大一新生們說，不論是現在、過去甚至未來會是中正心理的新鮮人們。那就是「認同、定位與尋求」。

首先是認同，認同便是指認同自己是中正心理的一份子。為什麼要認同中正心理呢？理由很簡單，那就是讓自己在大學四年中，能夠接受這個環境、這些朋友、和這個科系，這樣可以使我們四年的大學生活，充滿友情、關心、學習、成長與快樂。而如果不曾認同中正心理，那只會讓你在這裡鬱鬱寡歡、有懷才不遇的感覺，怎麼會有好的學習效果與自我成長的機會呢？所以認同是進入這個環境，最初的一個課題。「有些關心是問、有些關心是不問」，同樣的有人認同的方式是積極地參與活動，而有些人不參與活動，但認同中正心理的程度不一定輸給任何人。所以，不要用我們的尺度來衡量別人，只要你我心中都是認同中正心理，用的方式大不相同，那又何妨？

其次是定位，定位是指你如何定位自己、如何定位中正心理。定位自己的另一個意涵便是你如何規劃自己的大學生活，也就是說想要在大學四年後成為一個怎樣的人。例如：擔任社團幹部、培養獨立思考、充實研究能力等等，便是將自己在大學中放在什麼定位裡。而定位中正心理，的意涵便是指你如何看待中正心理，你希望從中正心理得到些什麼。例如：希望在中正心理學到心理學專業知識、在中正心理學到研究能力、在中正心理學到辦活動能力、有良好的人際關係等等。而這些定位，包含著你對中正心理的期望，如果現實情形不符合你的定位，就會造成認同上的困難，也是造成不適應、焦慮與生活壓力的來源。所以，定位在進入中正心理的那一刻是非常重要的一個任務。

第三是尋求，尋求是一連串反覆探索與修正的過程，就是在行動與修正間不斷地找出自己在中正心理的認同與定位。只有透過尋求的過程，才能瞭解自己與中正心理，進而回過頭能夠內視自己，是否真的喜愛中正心理、想念心理系。而這些過程都有助於我們大學四年的規劃與未來的生涯規劃，也能夠協助我們達到自己對自我的期許，大學生活的目標。所以，尋求是一個必經的歷程，無法去忽視與省略。

而綜合以上三個看法，「認同、定位、尋求」，我們必須經常問自己一些問題：我喜歡心理學嗎？我喜歡中正心理嗎？我想從心理系學到些什麼？中正心理能給我什麼？我又能給中正心理什麼？......只有不斷的思考這些問題，並求尋求相關的資料與資訊、詢問學長姐的經驗，才能有助於我們及早瞭解自己、瞭解中正心理，而能妥善規劃自己的大學生活。

有些人一進入大學，便能認同中正心理、定位自己與中正心理，而四年之中有所收穫。也些人經過一兩年才能認同與尋求出自己的定位。有些人在認同、定位之後，不斷反覆的尋求與修正卻又發現中正心理不是自己心中的烏托邦。更有些人，經歷四年渾渾噩噩，還是沒有認同這裡與定位出自己、定位中正心理。不管如何，及早定位與認同，有助於自己規劃在中正心理的四年時光。如果在尋求的過程中，發現這裡並不合適自己，越早發現，也有助於自我有更充足的時間展翅飛向自己的理想國度。

願與所有大一新鮮人共享。